Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №196 Кировского района Санкт-Петербурга
Обеспечение доступности
Доступная среда в ГБДОУ детский сад № 196
Место нахождения Образовательного учреждения:
198096 Санкт-Петербург, пр. Стачек д.82 к.2 лит. А
(812) 784-88-58 (телефон, факс)
Места осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии
198096 Санкт-Петербург, пр. Стачек д.82 к.2 лит. А
Режим работы учреждения:
Понедельник-пятница с 7.00 по 19.00,
Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством РФ.
График работы: с 7.00 до 19.00
Перед входом в здание имеется кнопка вызова для обращения инвалидов о помощи сопровождения к месту предоставления услуги.
В зоне стоянки транспортных средств (перед и по периметру здания ДОУ) не предусмотрена парковка для инвалидов. По телефону 784-88-58 можно связаться с сотрудниками ДОУ( заведующий хозяйством: Фисенко Светлана Анатольевна и старший воспитатель Долгая Алена Анатольевна), которые назначены локальным приказом учреждения сопровождать указанные категории инвалидов от входа здания.
До учреждения можно добраться от остановок общественного транспорта:
-станция метро «Автово», далее пешком 600 метров до пересечения проспекта Стачек и улицы Зенитчиков направо, пройти во внутридомовую территорию;
-остановка наземного общественного транспорта расположена на пересечении проспекта Стачек и улицы Зенитчиков, «ул. Зенитчиков».
До остановки можно доехать на следующем транспорте, автобусы: № 2, 2а, 17, 18, 20, 26, 83, 108, 111,145, 145б, 200, 201, 210, 229, 245, 260, 300; троллейбусы: 20, 41, 48. Далее пешком 150 метров, пройти назад через наземный переход налево, во внутридомовую территорию.
|
информацяи о специально оборудованных учебных кабинетах |
Кабинеты специалистов: Методический кабинет Кабинеты учителей – логопедов Музыкальный зал Зал ЛФК Спортивный зал Бассейн Библиотеки - нет. |
||||||||||||||||||
|
информация об объектах для проведения практических занятий, в том числе для инвалидов и ОВЗ |
Кабинеты специалистов: Методический кабинет Кабинеты учителей – логопедов Музыкальный зал Зал ЛФК Спортивный зал Бассейн |
||||||||||||||||||
|
Информация о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и ОВЗ |
нет |
||||||||||||||||||
|
Информация об объектах спорта, в том числе для инвалидов и ОВЗ |
Музыкальный зал Зал ЛФК Спортивный зал Бассейн |
||||||||||||||||||
|
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для инвалидов и лиц с ОВЗ |
http://dou196.kirov.spb.ru/images/TEXNOL-22.pdf |
||||||||||||||||||
|
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание инвалидами и ОВЗ* |
В связи с особенностями архитектуры здания (отсутствие ступеней) нет необходимости в установки пандусов / подъемных платформ. Нет затруднений в доступе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
||||||||||||||||||
|
Информация о специальных условиях питания |
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Режим питания: четырех разовое питание регламентируется «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (СанПиН 2.4.1.3049-13).
В ГБДОУ имеется «Примерное десятидневное меню» для организации питания детей в возрасте от 3 до 7 лет, в соответствии с физиологическими нормами. Меню утверждено и согласовано заместителем руководителя Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Санкт – Петербургу А.В.Мельцер 2010г.
В ГБДОУ организовано 4-х разовое сбалансированное горячее питание для детей – завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник.
В меню соблюдается соотношение пищевых веществ (белков, жиров, углеводов 1:1:4).
Примерное меню содержит информацию:
о количественном составе основных пищевых веществ калорийность блюд Ежедневно в меню включены: молоко, кисломолочные продукты, сметана, мясо, картофель, овощи, фрукты, соки, хлеб, крупы, сливочное масло, растительное масло, сахар, соль.
Творог, рыба- 2-3 раза в неделю.
На каждое блюдо заведена технологическая карта.
В ГБДОУ проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд (компот, кисель).
Подсчет энергетической ценности полученного рациона питания и содержания в нем основных пищевых веществ (белков, жиров, углеводов) проводится ежедневно.
Родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню. Питание удовлетворяет физиологические потребности детей в основных пищевых веществах и энергии.
Доставка пищевых продуктов осуществляется специализированным транспортом. Пищевые продукты, поступающие в ГБДОУ имеют документы подтверждающие их происхождение, качество и безопасность и делается запись в брокеражном журнале (брокераж сырых продуктов). Продукты хранятся в соответствии с требованиями хранения.
Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием.
Все технологическое и холодильное оборудование находится в рабочем состоянии. |
||||||||||||||||||
|
Информация о специальных условиях охраны здоровья |
|
||||||||||||||||||
|
Информация о доступе к информационным сетам инвалидами и лицами с ОВЗ |
есть http://dou196.kirov.spb.ru/images/22-D-O.pdf |
||||||||||||||||||
|
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым предоставляется доступ инвалидов и лиц с ОВЗ |
http://dou196.kirov.spb.ru/images/22-D-O.pdf |
||||||||||||||||||
|
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
Использование ИОР в работе с воспитанниками проектор экран ноутбуки компьютеры телевизоры магнитофоны интерактивная система |
||||||||||||||||||
|
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат* |
отсутствует |
||||||||||||||||||
|
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, предусмотренных для инвалидов и ОВЗ* |
отсутствует |
|
Информация о специально оборудованных учебных кабинетах |
|
|
|
Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
||
|
Информация о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
||
|
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
||
|
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
||
|
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
||
|
Информация о специальных условиях питания |
||
|
Информация о специальных условиях охраны здоровья |
||
|
Информация о доступе к информационным сетям и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
||
|
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
||
|
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат- не предусмотрены
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- не предусмотрены.
Комфортность условий предоставления услуг
Обеспечение в организации комфортных условий
|
|
Организация оборудована |
|
Наличие комфортной зоны отдыха (ожидания), оборудованной соответствующей мебелью |
|
|
Наличие и понятность навигации внутри образовательной организации |
|
|
Доступность питьевой воды (наличие работающего кулера) |
В каждом групповом помещение находится кувшин с питьевой водой |
|
Наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений (чистота помещений, наличие мыла, воды, туалетной бумаги и пр.) |
Доступность условий для инвалидов
Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации, и ее помещений с учетом доступности инвалидов
|
|
Организация оборудована |
|
Наличие оборудованных групп пандусами/ подъемными платформами |
В связи с особенностями архитектуры здания(отсутствие ступеней) нет необходимости в установки пандусов / подъемных платформ. Нет затруднений в доступе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов |
Согласно Постановление Правительства РФ от 7 октября 2017 г. N 1235 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства образования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)" наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов не предусмотрено. По телефону 784-88-58 можно связаться с сотрудниками ДОУ( заведующий хозяйством: Фисенко Светлана Анатольевна и старший воспитатель Долгая Алена Анатольевна), которые назначены локальным приказом учреждения сопровождать указанные категории инвалидов от входа здания.
|
|
Наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов |
|
|
Наличие сменных кресел-колясок |
|
|
Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации |
Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательных услуги наравне с другими, включая:
|
|
Организация обеспечивает |
|
Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации |
|
|
Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля |
Нет |
|
Возможность представления инвалидам по слуху (слуху и зрению) сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) |
|
|
Наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению |
Наличие |
|
Помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) (возможность сопровождения работниками организации) |
|
|
Наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому |
В ГБДОУ есть возможность возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме по средством сети «Интернет» |
Обеспечение в организации условий доступности для детей с тяжёлыми нарушениями речи , позволяющих получать образовательные услуги наравне с другими, включая:
|
Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов |
Есть |
|
Возможность проведения индивидуальных и групповых коррекционных занятий с педагогом-дефектологом, логопедом, педагогом-психологом и другими специалистами; |
Есть |
|
Наличие возможности использования альтернативных (невербальных) средств коммуникации, при необходимости |
Есть |
|
альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению |
Есть |
|
помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации, возможность предоставления ассистента (тьютора) |
Есть |
|
возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому |
Есть |
Доступная среда
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики.
В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной ) доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
Безбарьерная среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. Одной из важных задач программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.
Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.
Обеспечение доступности.
Перед входом в здание имеется кнопка вызова для обращения инвалидов о помощи сопровождения к месту предоставления услуги.
В зоне стоянки транспортных средств (перед и по периметру здания ДОУ) не предусмотрена парковка для инвалидов. По телефону 784-88-58 можно связаться с сотрудниками ДОУ( заведующий хозяйством: Фисенко Светлана Анатольевна и старший воспитатель Долгая Алена Анатольевна), которые назначены локальным приказом учреждения сопровождать указанные категории инвалидов от входа здания.
